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发布时间:2018-07-31   作者:左云霞    点击:1675

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  原载《大公报》

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该校副校长李丽坦言,平时和学生直接接触的机会并不多。担任班级导师后,她要定期与学生谈心,内容涉及学生的兴趣爱好、人际交往、日常生活、就业指导等各方面。然后,再将谈话内容、效果、学生思想动向等详细记录在“导师工作手册”里。李丽说,现在她和所在班级的学生之间亲近了许多。“除了任课老师外,其他老师和学生接触交流的机会太少,不了解学生怎么能教好呢?”该校校长邓国平表示,开展导师制的初衷就是创造老师和学生亲密接触的机会,成为学生在校期间成人成才的引导者。同时,老师们能从学生的角度更多了解学校的情况,有利于学校的发展。

各类招聘会上,在记者采访过的大学生中,将公务员当成就业首选的几乎占了九成。一位中国计量学院的研究生对记者坦言,公务员是他的最好选择,其次才是选择进企业工作。“像我这样对学术不是很专,又不是很出挑的学生,进企业面临的压力太大了,还是做公务员安安耽耽地过日子好。”

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  “我最初并不支持这种观点,”曾经是英语教授的惠勒先生说,“但是我后来慢慢转变了态度。”他在会上介绍了伊利诺依大学一种新的“企业家领袖学会”,该学会鼓励教授们“将某种企业家的优势引入他们的课堂教学中。”接着,他又提到了学校最大的一个学生俱乐部———中国企业家专业俱乐部。他说:“他们很看重企业家的身份,他们的国家也是这样。”(金帏编译自2006年8月4日《美国高等教育纪实报》)

提高成绩要“对症下药”

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河南省在实施“优势产业高技能人才支撑工程”的过程中,将依托大型骨干企业(集团)、重点高级技工学校、技师学院、高职院校和培训机构,到2008年,在全省建设50个省级示范性高技能人才培训基地。

1.外校申请免试攻读华南理工大学2010年硕士学位研究生(含直博生)一律在网上报名,拟申请人须于2009年8月初-10月20日,登录华南理工大学研究生招生网站(http://www.scut.edu.cn/admission),提交个人申请信息后,下载打印《华南理工大学2010年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生(含直博生)申请表》(该表于复试时提交)。

别具一格的点评反馈:利用固定时间,集体展出学生的点评和读书笔记。每班设计一个展台,一块展板。展板上呈现本班读书理念和参展学生名单,展台上展出本班同学写满了点评的名家作品和优秀读书笔记等;反馈活动的参与者:全体语文教师,全体学生和全体学生家长。

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