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发布时间:2018-07-28   作者:左文亮    点击:2023

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从2007年秋季开始,北京市普通高中全面实施高中课程改革实验(以下简称新课标);2010年将首次进行与新课标相衔接的高考。在《2010年北京市普通高等学校招生考试改革方案》(以下简称《方案》)中,在有关考试内容的改革部分,笔者认为有以下五个特点。

记者来到距离幼儿园几十公里的达拉特旗教育局,看到的则是3排建于上世纪80年代末的简陋老旧平房,寒冬季节冻得人缩手缩脚,位于室外的旱厕让人仿佛回到20多年前。“我们要把最好的环境、最好的条件给学校和幼儿园。”该旗教育局局长张平笑着说,学前教育是奠基工程,把钱花在这儿,是符合百姓利益的最佳选择。

1986年7月8日国家教委、财政部、劳动人事部颁发关于高等学校教师校外兼课酬金和教学工作量超额酬金的规定。

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据介绍,不少地方政府加大经费投入,购买就业岗位:云南投入两亿元购买3万个公益岗位,甘肃安排两亿元安排1万基层岗位;也有地方政府完善政策,拓宽渠道,鼓励毕业生到基层就业。江苏等地率先出台地方学费补偿和贷款代偿政策,浙江新增两万个社工岗位和1万个农村就业岗位;毕业生自主创业得到地方政府的大力扶持。上海、陕西等地出台创业零首付、免征相关税费、较大额度贷款等鼓励政策;就业援助得到大力加强。浙江探索引入市场机制,对贫困毕业生提供就业帮扶,切实提高其就业竞争力;南京鼓励企业接收困难家庭毕业生,给予接收单位每人5000元一次性安置补贴;不少地方政府组织大批毕业生参加就业实习见习,提高毕业生就业能力。

中国第一汽车集团公司人力资源部人事管理室主任陈凤军表示,一汽集团在招聘的时候,大学毕业生的工作经验也是比较看重的一方面。近几年一汽集团社会招聘的比例在上升,基本占到招聘定额的10%左右,也表明了对工作经验的需要。

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鞍钢最早和中心签订协议,成立鞍钢-北科大冶金技术联合研发中心,首钢和中心建立首钢-北科大汽车用钢联合研发中心,宝钢、武钢都签订了战略合作协议。建龙钢铁签订了建立建龙-北科大特殊钢技术联合研发中心的协议,莱芜钢铁公司建立了莱钢-北科大先进板带技术联合研发中心等等。这些长期的合作机构成立给轧制中心今后的发展进入一个新的更高层次的阶段做了强有力的保证,中心进入了与企业更稳定、更深入、更全面的合作阶段。

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  本报北京7月2日讯(记者 杨晨光)今年秋季,全国普通高校(包括高职高专)将对2006级新生普遍开设《思想道德修养与法律基础》课程,目前这门课程教材正在送中央审定。为更广泛深入地征求第一线教师的意见,同时也使任课教师尽早了解和掌握教材的基本内容和基本精神,中宣部、教育部今天联合在京召开全国高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教材征求意见座谈会。教育部党组书记、部长周济出席会议并作重要讲话,教育部副部长李卫红主持会议。  周济强调,要把思想认识统一到中央关于调整高校思想政治理论课课程设置的决策上来,统一到中央关于高校思想政治理论课课程设置新方案的部署上来,统一到中央关于教材编写的决策和审定教材的基本精神上来,把加强和改进高校思想政治理论课作为一项重大而紧迫的政治任务,以高度的责任感、紧迫感和使命感,采取更加有力的措施,切实把这项工作抓紧抓实抓好。  周济说,党中央对高校思想政治理论课的高度重视、直接指导,是对我们教育战线特别是高校思想理论界同志们的极大鼓励和鞭策,也是殷切的期望和很高的要求。特别是胡锦涛同志最近提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要指导思想,为高质量实施高校思想政治理论课新课程方案指出了方向。要把中央关于实施高校思想政治理论课新课程方案这一重大的科学决策贯彻好、落实好,首先必须统一思想、提高认识。  周济指出,高质量实施新课程方案,关键在教师。教书者必先强己,育人者必先律己。因为思想政治理论课特殊而重要,对高校思想政治理论课教师的要求也必然更高。一个合格的高校思想政治理论课教师要做到坚持正确的政治方向、坚信马克思主义,要有扎实系统精深的业务素养,要有创新的教学艺术和方法,要有高尚的道德情操,发挥人格力量的引导作用。总之,高校思想政治理论教育是一项崇高的事业,它的意义在于为事业献身;高校思想政治理论教育是一门严肃的科学,它的意义在于求真;高校思想政治理论教育是一门艺术,它的意义在于展现教育的魅力。  周济说,高质量的教材,需要高水平的讲授。从这个意义上讲,教师培训非常重要。由中宣部、教育部组织全国力量集中编写,列入马克思主义理论研究和建设工程并经中央审定的高校思想政治理论课教材,是实施新课程方案教学的基本依据。我们要在继续修改完善教材的同时,以吃透吃准新教材基本精神为重点,抓紧组织好对所有教师的培训。培训中,要在提高认识,统一思想上下功夫,把广大任课教师的思想认识和行动统一到中央精神上来,增强工作的责任感和使命感;要在吃透吃准新教材基本精神上下功夫,帮助任课教师尽快熟悉和掌握新课程的教学目的、教学基本要求以及新教材的编写原则、编写思路、主题主线和应把握的主要内容以及教学重点、难点、热点,切实保证新课程开课质量;要在征求对新教材的意见和建议上下功夫,集中全国高校思想理论界的智慧和经验进一步修改完善,确保新教材质量,使中央满意、教师满意、学生满意。  周济强调,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案,是一项十分复杂的系统工程。仅从开设“思想道德修养与法律基础”一门课来讲,就涉及全国1000多所高校,5000多名教师,500余万大学生,时间很紧、任务很重、要求很高。各省(区、市)教育部门和各高校要高度重视,从政治高度来对待这项工作,切实把这项工作列入重要议事日程,摆在更加突出的位置,切实担负起政治责任,进一步加强和改进领导,开展有效评估,建立健全教学组织机构,切实加强教师队伍建设和长效机制建设。当前和今后一个时期实施高校思想政治理论课新课程方案的目标任务已经十分明确,我们要狠抓落实,恪尽职守、不辱使命。有党中央、国务院的高度重视和关心,有专家、学者的大力支持和配合,有大家的辛勤努力,新课程方案一定能高质量顺利实施,几年内使高校思想政治理论课教育教学状况有明显改善的目标一定能够实现。  来自全国各省(区、市)思想政治理论课相关课程教学协作组成员和教育部直属高校教学部门负责人共150多人参加了座谈会。  《中国教育报》2006年7月3日第1版

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